Licenciado en Historia y Doctor en Documentación, se inició como profesor en la Escuela de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Salamanca. Desde 1989 es Profesor de Metodología de la Investigación en la Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad Granada.
Ha impartido cursos y seminarios, destinados a profesores, investigadores, editores, directores y redactores de revistas, sobre evaluación de la ciencia y del rendimiento científico; metodología de la investigación; escritura y redacción científica; normalización, edición, difusión e impacto de las revistas científicas.
Ha diseñado múltiples sistemas de información para medir el rendimiento de revistas,científicos e instituciones como IN-RECS, IN-RECJ, IN-RECH, Scholar Mirrors, H Index Scholar, Journal Scholar Metrics, Índice H de las revistas españolas según Google Scholar Metrics, Co-author Index, Publishers Scholar Metrics, Book Publishers Library Metrics, Proceeding Scholar Metrics, Classic Scholar’s Profiles, Google Scholar Digest, RESH: Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanas, CIRC: Clasificación Integrada de Revistas Científicas, Metaranking EC3 de Universidades Españolas, Ranking I-UGR de Universidades Españolas, CIENTÍFICA, DNA: Directorio Nacional de Autores.
Sus líneas de investigación se centran en:
• Desvelar las características, ventajas e inconvenientes de las nuevas fuentes de información y evaluación científica: bases de datos como Web of Science y Scopus, buscadores académicos como Google Scholar, Microsoft Academic o Dimensions, y redes sociales académicas como ResearchGate.
• Esclarecer las propiedades y aplicaciones de las nuevas métricas usadas para medir la visibilidad e impacto de la actividad científica (Altmetrics).
• Analizar la repercusión de las políticas de evaluación basadas en uso de métricas de publicación e impacto en el comportamiento de los científicos.